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Curso Online
Nuevos Horizontes en el manejo de la Trombocitopenia Inmune Primaria (PTI)


Estimados Colegas,

El programa Académico de este Curso Online a sido desarrollado por un grupo de docentes pertenecientes a la Sociedad Argentina de Hematología (SAH) y a reconodias Instituciones de ese país como ser la Academia Nacional de Medicina, el Instituto Universitario CEMIC y el Hospital Italiano de La Plata. Ellos estan a cargo de la Dirección Académica y desarrollo de los contenidos que forman parte de este Primer Curso Online sobre "Nuevos horizontes en el manejo de la Trombocitopenia Inmune Primaria".

La evolución del conocimiento y su aplicabilidad clínica son hechos que marcan la realidad de las hemopatías en los últimos años. Es sin duda la PTI una de las patologías que lideran este avance.

Hipócrates puede haber sido el primero en describir la Púrpura trombocitopénica idiopática, pero esta enfermedad no fue separada del gran grupo de las púrpuras hasta que Werlhof la identifico como una entidad diferente en 1735, llamándola “morbus maculosus hemorrhagicus”. No se conoció la existencia de la trombocitopenia en la Púrpura trombocitopénica idiopática hasta que, en 1883, Krauss observó la disminución del número de plaquetas en los pacientes afectados. El primer recuento real de plaquetas, que documentaba la trombocitopenia en la Púrpura trombocitopénica idiopática, fue realizada por Hayem en 1890. El tratamiento de la Púrpura trombocitopénica idiopática por medio de la esplenectomía fue iniciado por Kasnelson en 1916. La era actual de la trombocitopénica idiopática fue inaugurada el 1949 por Evans y Duane cuando demostraron la naturaleza inmune de la trombocitopenia. Posteriormente Harrison demostró la existencia de un factor humoral en la trombocitopénica idiopática.

En este Ciclo Educativo, el propósito es acercar a los alumnos un Programa de Educación Médica Contínua, que de respuesta a los veloces cambios en los conocimientos de la materia, a las demandas de la comunidad por una asistencia de mejor calidad y a las exigencias personales y laborales de los integrantes del equipo de salud con el objetivo de adquirir la información científica más avanzada. De allí, que se proyectó como Curso de Actualización Teórica dictado por expertos en el tema, con alto criterio pedagógico incluyendo sistemas de evaluación utilizando como herramienta de aprendizaje Internet, que abordarán los diferentes temas relacionados con el diagnóstico de la enfermedad, los estudios citogenéticos y moleculares en el seguimiento y las distintas opciones terapéuticas. La actividad educativa está dirigida a profesionales con especial interés en PTI.

Los temas son expuestos a través de un sistema de 10 módulos educativos, cada uno de los cuales cuenta con una Clase en formato audiovisual y un sistema de autoevaluación. Luego de completar los 10 módulos, el alumno tendrá acceso a realizar el examen final que consta de 30 preguntas, debiendo aprobar el mismo con un 60% de las respuestas correctas, para lo cual contará con 3 posibilidades de evaluación.

El curso está totalmente publicado, y su examen final disponible. Es nuestra intención que los profesionales que realicen este curso obtengan una alta capacitación que ayude a lograr mejoras en la calidad de vida de sus pacientes.

 

Cordialmente

 

 

Dr. Dardo Riveros                                   Dr. Jorge H. Milone 
Director Científico                                           Director Asociado





PROPUESTA

Este curso se ofrece en modalidad asincrónica; no hay horarios estipulados para realizar las clases. Usted es quien decide el momento del día o de la semana que dedicará al curso.

Las clases son audiovisuales y tienen una duración aproximada de 30 minutos. Están compuestas por una presentación en videoslide acompañada por un audio explicativo del docente a cargo.

Cada clase cuenta además con una Bibliografía recomendada para ampliar los temas presentados y un sistema de autoevaluación mediante preguntas múltiple choice.

Para aprobar el curso deberá rendir un Examen Final con la misma modalidad de autoevaluación con al menos el 60% de respuestas correctas.

Una vez finalizado el curso, podrá obtener el Certificado que acredite su participación en el mismo, el cual cuenta con el aval de SMIBA y le otorgará puntaje para recertificación profesional.

Los contenidos de este curso se encontrarán disponibles a partir de su publicación y mientras el curso se encuentre vigente.


EL CURSO

El Curso

El curso está estructurado en 10 módulos. Para garantizar que los contenidos publicados sean de la más estricta actualidad, las clases se desarrollan con proximidad a la fecha de su publicación .

- Carga horaria: 40 horas.

 

 

Metodología

Para acceder a una clase debe haber completado la clase inmediata anterior. Una clase se considera completa cuando el alumno:

 

» Ha visto la totalidad de la presentación audiovisual.

» Ha visto la Bibliografía asociada a la clase (Opcional).

» Ha respondido correctamente las Preguntas de repaso.

 

Al finalizar cada clase, solicitaremos su opinión a través de una breve Encuesta para conocer su apreciación sobre los diferentes componentes del Curso.

Junto con la última clase publicaremos el Examen Final. Luego de aprobado el mismo, usted podrá imprimirse un certificado del curso.


EQUIPO DOCENTE

Para el dictado del Curso contamos con la inestimable colaboración de profesionales que tienen una amplia y reconocida experiencia personal en los temas que abordan. 
Nuestro agradecimiento para cada uno de ellos por su participación y aportes.

Dra. Paula Heller

Dra. Rosana Marta

Dr. Dardo Riveros

Dr. Carlos Fondevila

Dra. Cristina Rapetti

 

Dr. Hugo Donato



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